第610章凑到了耳边 (第1/2页)

    第610章 凑到了耳边，

    可惜女主角非但不领情，还唰唰几笔将他那副卡通的人体结构的错误地方，通通给标识了出来，并反手画了副速写，再好好鄙视了他一番：凭他这成绩，就算靠艺校都考不上。

    虽然遭到了巨大的打击，连最擅长的东西都被比下去了，男主角依然没有放弃，不能让喜欢的女人看不起啊。于是他不仅努力补习功课，还努力的画画投稿，想要做点成绩出来。

    因为…“他们喜欢我，跟我有什么关系啊？他们难道没有别的事情可以做了吗？连学习成绩都比不过我，还好意思喜欢我？是不是男生！”

    在被男主角调侃，有很男同学喜欢的时候，女主角如此表示。是的，她的人设是学霸和直女。万姑娘的可塑性还是很高的，妖艳的时候能妖艳，妩媚的时候能妩媚，清纯的时候也很清纯。

    学霸稍微差了那点意思，但是直女的模样拿捏得恰到好处，跟她在电影中那清纯的学生模样形成鲜明的对比，反差萌相当强烈。

    男主角面对这种情况，自然只能想办法让自己至少在某个方面超过女主角，比如成功给杂志投稿漫画，然而人的精力始终是有限的，他的成绩虽然有所上升，但是并不显眼，依然在中游水准。

    而稿子则是一次又一次的被退回来，尽管女主角对男主角不感冒，但还是跟他成为了朋友，并认识了他身边的那些狐朋狗友，还时常给他的画稿做评判。

    最终，女主角送了男主角一张周华健的磁带专辑，以见证彼此之间的友谊，到这里整个故事都还是的温馨，然后反派开始发力了。

    电影里面的反派依然是班主任，毕竟融合了短篇动画的，不同的是，相比那五分钟的动画，电影中的班主任并不是一个纯粹的坏人。

    事实上，班主任如果是纯粹的坏人，根本过不了审，关系到校园情节的电影，都是要教育部审核的，就像关系到军队的电影需要国防部审核那样。

    所以李旭在这里将班主任修改成了老古板，手段粗暴，完全不在乎学生的心理状态，信奉好学生都是打骂出来的。

    比如在别老师在办公室里劝她少骂一点的时候，她非常不屑的表示：“我现在对他们严厉是为了他们好，他们将来只会感激我！”

    又或者在有人认为男主角准备考艺校，平时画漫画投稿没问题的时候反呛：“他们现在懂什么，不考个好大学，将来根本没人要，对社会一点用处都没有。只有早就被淘汰的人，才会去什么艺术学校！”毫无疑问，这种打着“为你好”的旗帜，却粗暴干涉学生的角色，在青春电影里绝对是最让观众敌视的，李旭又在剧本里将这一面放大又放大，以减轻最后男主角暴怒殴打老师所带来的负面影响。

    任何国家对文艺作品的审查，有个最基本的标准是一致，就是看影响力大小。实体小说顶天了也就买个几十万本出去，即便加上各种二传，看过的人也就在百万上下，自然可以有《丰乳肥臀》这样的作品。

    而网络小说面对的是上亿的用户，即便有十分之一的人看，也是千万上下，审核肯定就要严格得多，再加上网站的甩锅行为…

    同样的，电影再火爆，撑死了也就《战狼2》的1亿左右的观影人次，电视剧面对的却是数亿的观众，所以后者的审核比前者要严，这也是很多制作公司转向婆媳剧、恋爱剧的原因之一。

    回到《有那么一首歌》上面来，最大的问题就在于男主角跟班主任的冲突，男主角要打老师然后被开除，那么彼此之间的冲突就一定要足够强烈，原版动画只有五分钟左右，自然可以用意识流的手法让观众脑补，电影就不能如此。

    而老师的形象又太过恶人的话，又在广电和教育部那边过不了，所以最后弄个好心办坏事的老顽固形象。

    不管怎么说，这么设置让剧情保持了顺畅，让珍惜和女主角之间感情的男主角，在磁带被摔坏的瞬间，所爆发出来的愤怒很有说服力，当然了。

    这也得益于李玉没有乱来，没有像别的文青导演，总想着要放飞自我，始终知道自己在拿钱办事。要是她像张之亮坑那位刘总一样乱来…虽然李旭肯定不会白痴成那位刘总…

    即便会被狠狠收拾，也会打乱他之后的安排。除此之外，就像上面说的那样，李玉在拍摄当中，对片段那段“特工戏”做了前呼后应的处理。

    比如男主角在班主任巡视时偷偷赶稿子，就再次用了这种手法。又或者通过镜头去展现男主角锐利的一面，让他表现出来的性格，比较契合那种明快节奏等等。

    所以说，张静初能不能达到这种水准呢？自己