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第五章学生也有隐私权 (第2/4页)
同学都会跟雨一学’坏’的!"刘老师皱皱眉头说:"学坏?宝怡同学,你认为在课堂上看课外书就可以称之为’坏’吗?"宝怡说:"是!雨一就是一个坏学生!他不仅在课堂上不学好,在课外也不学好!""啊?"全体同学(除了离裳之外)又叫了起来。离裳用担忧的目光看向雨一,她知道宝怡在指昨天晚上的事。 果然,宝怡接着说:"刘老师,我正要向您汇报呢,雨一下学以后不回家,跑到离裳家去玩!昨晚我去找离裳,他还躲起来!如果他是找离裳一起复习功课,干吗要躲人呢?""Wa…"同学们又叫了起来,并且把眼光投向离裳。还没等离裳有所反应,雨一站起来了。他铁青着脸,盯着宝怡,一个字一个字地问:"你有什么证据证明我昨晚在离裳家?"宝怡迎视着他的眼神毫无畏惧地说:"我听到你说话了!亲耳听到!"雨一说:"那就是说,你并没见到我!"宝怡说:"你躲起来了,我怎么见到你?雨一,男子汉敢做敢当,你去就去了,有什么好隐瞒的? "雨一说:"我去没去是我的事,你有没有证据是你的事!如果你没有证据,就请你现在跟我和离裳道歉!尤其是离裳!我的事是我的事,我不愿牵涉到其他同学!"面对雨一的强词夺理,宝怡首先的动作是将脸转向离裳。她说:"离裳,你说昨天雨一去没去你家?你家厨房里为什么有两个方便面的空袋?你说!"离裳刚要开口,雨一打断她:"离裳你不用回答她!这是我跟宝怡的事,跟你无关!"宝怡轻蔑地笑笑,问:"你为什么不让离裳说话?你怕她承认吗? "雨一说:"说过的话我不想再重复第二遍!我的事是我的事!"宝怡有点招架不住了,又从离裳身上找突破口:"梨子,昨天都那么晚了,我还替你着想,把画送你家去。你有没有点良心?你难道就不能说真话吗…"离裳的脸上流露出惭愧。雨一这时又开口了:"宝怡,你做好事的目的就是为了让离裳现在替你说话吗?你给她去送画是你和她之间的事,现在我们要讨论和证明的是我有没有去她家!"宝怡尴尬得说不出话了。可她不是一个轻易认输的人,在停顿几秒钟之后她又发言了。"刘老师,您听到了吧?雨一怎么都不让离裳说话,就是心里有鬼!"雨一冷冷地哼了一声,算是对她的评价的回答。 刘老师终于表态了:"你们俩说的话我都听到了,我不想做评断。还是请同学们来说,他们俩谁说得有道理?"同学们你看看我,我看看你,都不敢在这节骨眼上妄加评断。见没人吭声,崔云决定打破寂静。他愣头愣脑地说:"都没道理!"刘老师问:"为什么?"崔云说不出来了。贾小影细声细气地说:"Ng…他俩只顾吵架,我们都上不了课啦!"刘老师点点头,问:"那还听不听他们吵了?"同学们一起喊:"不听!"刘老师说:"宝怡,你和雨一坐下!我现在对这件事要说两句!刚才你们也听到了,雨一不让我拿他的课外书。没错,那是他的私人物品,我尊重他,不拿。但是,雨一同学有没有想到,你到太阳学校来读书,目的是什么?人活着都是有目的的,否则,跟植物和动物没区别了!我相信你是一个聪明的学生,知道在课堂上该看什么,不该看什么!而宝怡…" 刘老师又将脸转向宝怡,说:"…我们应该学会尊重他人的权利。你关心同学,处处替尖班着想,绝对是优秀的品质。只是,我想建议你下次换个时间,不在课堂上讲这种事!这个时间属于全体同学,一分一秒都非常珍贵,谁也不能挪作他用!好了,同学们继续听课!我下面要讲的是…"宝怡坐在那里,委屈得流出眼泪了。为了不把同学们的眼光吸引到宝怡那里,刘老师没再看她。2家访的意外收获这天放学后,刘老师没有像往常一样去女朋友家里,而是骑上自行车,直奔雨一家。其实前几天刘老师就开始对雨一进行秘密家访了。只是家访的地点不在当地,而是在雨一的老家北京。雨一与众不同的学识和聪颖都给刘老师留下了深刻的印象和疑惑。 他头脑敏捷、思维谨慎、逻辑极为清晰,是个难得的好学生,应该不会蹲班。再退一步讲,即使一时成绩出了偏差,蹲班也应该选择北京的学校,不会跑到这偏远的城市。这其中定有蹊跷!果然,从北京传来的消息,雨一年年都是"三好学生",学习0成绩顶呱呱。刘老师就更想不通了。刘老师的大学同窗还介绍了雨一的家庭情况,连他从小就有一英国家教的事都告诉了刘老师。雨一的临时住所位于城市的最西端。那里有茂密的果树和一条开阔的河渠,每当春天来临的时候,河的两岸和果树的周围就开满了五颜六色的花儿,煞是好看。刘老师骑着车,沿着河边欣赏了几处意料之外的风景后,在一大片菊花丛后面找到了雨一的家。一个中年英国男人正在修理花草,见到刘老师后,摘下遮阳帽温文尔雅地打招呼。刘老师知道,他就是雨一的家教Mr郾Paul了。Mr郾Paul将刘老师让进屋内。这是一套两层的小木楼。 房间不大,但很古朴。窗棂和木门都雕着花儿,即使是楼梯的扶手,也是由好看的图案雕刻而成。"刘老师,请喝咖啡!"Mr郾Paul的中文说得非常流利,甚至有九成北京人的腔调。他边说边端过一壶刚煮好的咖啡,为刘老师倒上。刘老师没有急于从Paul那儿了解些什么,而是端着咖啡站起身来,请Paul带他参观一下。 雨一的家可以用"奇特"二字来形容。进门的时候,刘老师就发现他家的客厅正中墙上钉着像黑板报一样的展示板。展示板里贴着很多作文,看字体应该都是雨一的。其中还有许多用英文写的作文,内容从记录花草的成长到对星空的观测和想象,无奇不有…Paul说这是雨一父母从小教育雨一的方式。他们喜欢将雨一的每一篇文章展示在家里,然后收藏,让雨一随时随地体会自己思想与学习的价值。上了二楼,刘老师又有重大的发现。 二楼的墙上也贴着东西,不过不是作文,而是照片。离裳与雨一的照片。那些照片都非常精致,记载着离裳和雨一从小到现在的模样。有哭有笑还有闹的,张张都非常可爱。刘老师正要开口打听时,雨一和离裳的声音在楼下响了起来。Paul微笑着说:"他们回来了!"就这样,刘老师在楼梯上看到了一同跨进门还牵着手的兄妹俩。时间在这里有了1郾1秒的停滞。雨一和离裳都有些犯蒙,他们怎么也想不明白刘老师怎么会在这个时间这个地点这个状态下出现。什么秘密都藏不住了。刘老师微笑着说:"雨一,是由你介绍你和离裳的关系还是由离裳介绍?老师很想知道…"雨一有些
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