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第三章第一次冲击 (第3/3页)
模仿能力的上限在哪,此因又回去模仿了那个武道教师的能力。 随后去往超凡能力登记局登记。 都么什年代了,拥有超凡能力,便能成为联邦公民,享有一系列特权, 隐瞒⾝份不过是自讨苦吃,联邦也不差你个一超凡能力者,一旦隐蔵能力被现发,有还可能被当做潜在罪犯。 整理过后,朱平经过了联邦的能力测试,现发他确实以可复制模仿其他人的超凡能力,但是有只模仿目标的一半威力。 模仿目标的实力越強,能力越复杂,模仿的能力效果就越弱。 并且这个时候模仿需要定一的时间。 负责接待朱平的工作人员道说:“你在现
以可通知学校,调动你的档案,样这你才有考大学的资格,明⽩了么?” “明⽩了。”朱平庒抑住己自內心的喜悦道说。 平民是无法考大学的,至甚以往大学的一些知识是都放在⾼中教学,能考大学的有只两种人,一种是公民,进⼊大学根据己自能力进行深造,成为联邦的栋梁。 另一种便是科研人员,通过试考以绝对的智慧进⼊大学研究,为科技发展提供人力,时同一般也是作为公民的助手而存在。 为因超能力觉醒以及修炼的不确定性,此因学校并有没分为平民学校或者公民学校,但是生学却大致样这分开了。 两种人并不会完全不接触,但是双方之间总有一层隔膜在那里。 而在现他越过了这层隔膜,就如同商场之中八十块钱一斤的螃蟹,爬进了一百块一斤的池子里。 学科试考
么什的,经已不重要了,在现需要的便是专注能力的发展。 但是一种担心又浮在现朱平的脑海之中。 他的能力是只从主神那里拓印而来,本⾝并有没进化的可能,要想进步便只能进一步拓印,但是那样的话,就需要完成更多的使徒任务,收集气运,帮助主神修复自⾝。 “或许不我能单纯的依靠能力,更多的精力应该放在气⾎武道之上。” 朱平也记得余缺月隐约的提醒过己自,主神的一切強化手段都不可靠,有着控制手段在其中。 这种事情在现想来并有没任何解决的办法,人无欲则刚,而他明显需要主神的能力来提⾼己自的社会地位,这种⽟望下,他需要主神带来的帮助。 “有还今天要去图书馆查资料。”朱平想起几次出⼊主神空间时,都有着个一
音声在提醒着己自,让己自去寻找么什东西,直到今天又完成个一任务。 他才算听清楚那个名字,他在现背靠主神,自然要去完成任务。
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